Menata Langkah, Menempa Karakter
Geladi Hati Puhua School 2026 untuk Siswa SD, SMP, dan SMA
Januari 2026 menjadi bulan yang penuh makna bagi siswa-siswi Puhua School. Melalui kegiatan tahunan Geladi Hati, para siswa dari jenjang SD hingga SMA diajak untuk berhenti sejenak, merefleksikan diri, dan menata kembali komitmen mereka dalam perjalanan pendidikan. Dengan pendekatan yang disesuaikan pada tahap tumbuh kembang masing-masing, kegiatan ini menjadi fondasi penting dalam membentuk karakter, kemandirian, dan kesiapan siswa menghadapi fase kehidupan berikutnya.
Geladi Hati SMP & SMA: "Know Yourself, Build Your Commitment"
Pada tanggal 8–9 Januari 2026, siswa kelas 9 SMP dan kelas 12 SMA Puhua mengikuti kegiatan Geladi Hati dengan tema "Know Yourself, Build Your Commitment". Program pembentukan karakter ini dirancang khusus untuk memperkuat mental, arah belajar, serta kesiapan mereka menghadapi transisi ke jenjang pendidikan yang lebih tinggi, bagi siswa kelas 9 menuju SMA, dan bagi siswa kelas 12 menuju dunia perkuliahan.
Hari pertama diisi dengan tiga sesi pembelajaran inspiratif yang dipandu oleh tim guru pendamping. Sesi pertama, "Siapa Aku" oleh Mr. Joko dan Ms. Arinta, membantu siswa mengenali potensi dan jati diri mereka. Dilanjutkan dengan "Cermin Masa Depan" yang dibawakan oleh Ms. Rini dan Ms. Titis, mengajak siswa merancang visi-misi pribadi. Terakhir, sesi "Refleksi Diri" oleh Mr. Koko dan Ms. Titin menjadi momen untuk bersyukur dan memahami peran keluarga serta sekolah dalam perjalanan tumbuh mereka.
Hari kedua menghadirkan sesi "Cerita Komitmen" dalam format talkshow interaktif yang dipandu oleh Ms. Rini dan Mr. Hendra. Dua alumni inspiratif dihadirkan untuk berbagi pengalaman: Meli Laoshi (SMA Puhua angkatan 2018) dan Jason Fernando (angkatan 2021). Jason menceritakan perjuangannya mengatur waktu, mengelola keuangan, dan menghadapi tantangan selama kuliah. Sementara Meli Laoshi membagikan strategi belajar efektif yang membantunya meraih beasiswa studi di Tiongkok. Keduanya memberikan perspektif berharga yang saling melengkapi bagi adik-adik kelas mereka.
Sebagai penutup yang simbolis, seluruh siswa mengikuti kegiatan "Pohon Komitmen". Mereka menuliskan janji dan harapan pribadi di secarik kertas, lalu menempelkannya pada gambar pohon sebagai lambang tekad yang akan diwujudkan di masa depan.
Geladi Hati SD: "Independent in Action, Integrity in Language, Faithful in Belief"
Selang dua minggu kemudian, pada 23–24 Januari 2026, giliran siswa kelas 6 SD Puhua yang mengikuti Geladi Hati dengan semangat "Independent in Action, Integrity in Language, Faithful in Belief" (成长誓言: 力行执言 · 笃信). Kegiatan ini merupakan bagian terintegrasi dari kurikulum pendidikan karakter SD Puhua, yang bertujuan menumbuhkan kemandirian, memperdalam ketakwaan, sekaligus mengasah kompetensi trilingual siswa.
Kegiatan dibuka oleh Ms. Ardiyah, M.Pd. yang mengajak para siswa merefleksikan makna Geladi Hati serta menyiapkan mental mereka mengikuti seluruh rangkaian acara. Tak kalah inspiratif, kehadiran Mama James (6S) memberikan motivasi tentang pentingnya kesiapan menghadapi jenjang pendidikan berikutnya.
Suasana semakin hidup melalui games interaktif bertema kemandirian bersama Mr. Fian. Dengan cara yang menyenangkan, siswa diajak memahami pentingnya tanggung jawab sederhana dalam kehidupan sehari-hari, seperti menjaga kerapihan dan kemandirian pribadi.
Menjelang malam, kegiatan beralih ke suasana yang lebih reflektif. Anak-anak menikmati Movie Night berbahasa Inggris yang dilanjutkan dengan diskusi kelompok mengenai pesan moral dari film dan relevansinya dalam kehidupan nyata. Sebelum beristirahat, mereka menulis jurnal refleksi pribadi, menuangkan pembelajaran berharga yang mereka rasakan sepanjang hari.
Hari kedua diawali dengan senam pagi bersama, dilanjutkan sesi Native Speaker Practice yang melibatkan Evelyne Laoshi, Mr. Billy, Ms. Jane, Du Laoshi, dan Professor Zhang. Dalam suasana penuh semangat, para siswa berdiskusi dalam Bahasa Inggris dan Mandarin mengenai topik-topik sehari-hari, seperti pembelajaran di sekolah dan makanan tradisional. Kegiatan ini menjadi ladang latihan komunikasi lintas bahasa dan budaya yang berharga.
Sebagai penutup, para siswa mengikuti permainan pos-pos tematik yang menguji kemampuan bahasa dan kerja sama tim, mengukuhkan bahwa belajar bisa dilakukan dengan cara yang menyenangkan.
Dua Kegiatan, Satu Tujuan: Membentuk Generasi Berkarakter
Meskipun dikemas dengan pendekatan yang berbeda sesuai jenjang usia, Geladi Hati SD maupun SMP-SMA memiliki tujuan yang sama: mempersiapkan siswa tidak hanya secara akademik, tetapi juga secara mental, emosional, dan spiritual. Bagi siswa kelas 6 SD, kegiatan ini menjadi bekal berharga sebelum melangkah ke jenjang SMP. Bagi siswa kelas 9, ini adalah pijakan menuju SMA. Dan bagi siswa kelas 12, ini adalah momentum akhir sebelum memasuki dunia perkuliahan.
Melalui Geladi Hati, Puhua School kembali menegaskan bahwa pendidikan sejati adalah tentang menumbuhkan manusia seutuhnya—yang mandiri dalam tindakan, berintegritas dalam tutur kata, dan teguh dalam keyakinan.
Terima kasih kepada para guru, pembimbing, dan alumni yang telah berbagi inspirasi. Terima kasih juga kepada orang tua atas kepercayaan dan dukungan yang tak pernah putus. Mari terus melangkah bersama, menata masa depan dengan komitmen yang kuat.
Puhua Jiayou!
#puhuaschoolofchampions
